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Cognition mathématiqueRessource d’orthophoniste

Les partages et les divisions

Avis des orthophonistes

Le jeu en séance

Support PDF pour distinguer le partage (distribuer un à un, en terme à terme) de la division, et relier division, addition répétée et multiplication. L'enfant manipule des jetons et des figurines pour répartir une quantité en parts égales, puis verbalise le résultat. Il constate que plus il y a de parts, moins chacun en reçoit. Fractions et cartes-fractions complètent la démarche.

Compétences travaillées

  • Sens des opérations

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