Exercer sa flexibilité #2

En séance

Flexibilité mentale et inhibition : une paire modèle est montrée (un dé et une toupie). L'enfant identifie la nature du lien (usage, fonction, univers commun), puis trouve une paire équivalente parmi les images. Le lien change d'une fiche à l'autre, il faut adapter sa stratégie et expliquer son choix.

Compétences travaillées

• Flexibilité mentale
• Inhibition
• Relations logiques