Boîte de Élaborer des critères de tri #3
Cognition mathématiqueJeu d’éditeur

Élaborer des critères de tri #3

Avis des orthophonistes

En séance

Catégorisation et expression : devant une planche d'images variées, l'enfant cherche lui-même un critère de regroupement (forme, fonction, lieu, matière) puis le formule par une phrase du type « je les mets ensemble parce que ». Plusieurs tris restent possibles pour une même planche.

Compétences travaillées

  • Catégorisation
  • Expression discursive

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